“ Формирование функциональной и читательской грамотности в начальных классах””.

В рамках декады начальных классов был проведен коучинг для учителей

Тема: “ Формирование функциональной и читательской грамотности в начальных классах””.

Цель:  Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность, обучение составлений заданий, направленных на развитие функциональной грамотности. В процессе коучинга после знакомства с теоретическими ресурсами учителя выполняли разнообразные задания.  По окончанию коучинга представили модель формирования функциональной грамотности в виде плодового дерева.

[media=https://youtube.com/shorts/NuYmmvuNxww?feature=share]